💡 ヒント：類題2 y-x 図と y-t 図の変換

📋 問題の状況を整理しよう

直感的理解

\(y\)-\(x\) 図と \(y\)-\(t\) 図のうち片方が与えられ、もう片方を描く（または両者を関連付ける）問題。橋渡しになるのが 波の速さ \(v\) です。

\(\lambda = vT\)（または \(\lambda = v/f\)）の関係で、空間スケール \(\lambda\) と時間スケール \(T\) が結ばれます。

✏️ 求めるもの

片方のグラフ（と速さの情報）から、もう片方のグラフを描く。または波長または周期を求める。

🔬 シミュレーションで体感

👀 観察のポイント

💡 考え方のヒント

🔧 使う道具
  1. 与えられたグラフから読み取れる量を確認（\(\lambda\) か \(T\) か）
  2. 速さ \(v\) を確認
  3. 橋渡しの式：\(\lambda = vT\) を使ってもう片方を計算
  4. 同じ振幅・同じ正弦波形でグラフを描く
注意

波形を描くときに、初期位相（\(t=0\) や \(x=0\) での \(y\)）の取り方を間違えないこと。元のグラフを見て、原点での値（0 か山か谷か）を一致させる。